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2013
LA ACTIVIDAD DEL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTO - ESCRITURA EN NIÑOS (AS) QUE PRESENTAN DEFICIT DE ATENCIÓN POR HIPERACTIVIDAD..
ALANOCA, ROBERTO QUENTA
2016
ATENCIÓN DISPERSA Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SEGUNDA SECCIÓN DE LA FAMILIA COMUNITARIA EN LA UNIDAD EDUCATIVA PILOTO “AVELINO SIÑANI” GESTIÓN 2015
TALLACAHUA, VICTORIA MONICA LLANTI
2021
EL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD Y SU INFLUENCIA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, EN NIÑOS/AS DE TERCERO DE PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “WANCOLLO”
CHOQUE, PAULINA CORIZA
