https://repositorio.upea.bo/jspui/jspui/handle/123456789/604 Trabajo dirigido Consiste en trabajos teóricos prácticos desarrollados en instituciones u organizaciones que son supervisados, fiscalizados y evaluados por profesionales asesores o guías de la institución. 2026-04-28T20:13:46Z https://repositorio.upea.bo/jspui/jspui/handle/123456789/1486 Título : “LOS JUEGOS DIDACTICOS PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE CEJUPA” Autor : NINA BAUTISTA, GLADYS Resumen : La Asociación Centro Juvenil para el Desarrollo Humano CEJUPA, antes Centro Juvenil Parroquial Achachicala, nace el 25 de Abril de 1990 en la zona de Achachicala de la ciudad de La Paz, inicia sus actividades como una organización juvenil de base, dedicada al fortalecimiento del desarrollo de barrial, centrado sus actividades en áreas culturales, comunicacionales y educativas, la actual Asociación Centro Juvenil para el desarrollo Humano CEJUPA, es una institución jurídica de naturaleza civil, sin fines de lucro, no gubernamental autónoma, fue refundada en la ciudad de La Paz a los 15 días del mes de Julio del año 2008,mediante Resolución Prefectural No 668. Los objetivos que orientan a la asociación CEJUPA son los siguientes: 1.2. Misión y Visión de CEJUPA Promover una sociedad más equitativa y solidaria mediante la reflexión crítica y la capacidad de planificar y desarrollar acciones de apoyo psico-socio-pedagógicos que contribuyan a mejorar, desde un enfoque de derechos, genero e interculturalidad, las condiciones de vida personal y social de niños, niñas y adolescentes y jóvenes, participando en los procesos de desarrollo de la comunidad e impulsando acciones socioeducativas, culturales capacitación técnica productiva y de incidencia política, orientadas a la prevención, atención, protección de los derechos humanos. 2018-01-01T00:00:00Z https://repositorio.upea.bo/jspui/jspui/handle/123456789/1485 Título : EDUCACIÓN EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN JÓVENES DE 17 A 22 AÑOS DEL DISTRITO 1, DENTRO DEL MARCO DE LOS CENTROS DE SERVICIO DE EDUCACIÓN Y ATENCIÓN DIFERENCIADA AL ADOLESCENTE Y JOVEN “SEDAS” G.A.M.E.A. Autor : CHOQUE QUISPE, LICETH VANESSA Resumen : PRESENTACIÓN Con la seguridad, de que los aportes son otra forma de acercarnos a las necesidades que a travesamos como sociedad, nace la idea de este trabajo dirigido, en la confianza de que otro mundo mejor es posible. La investigación, toma como población significativa; a la juventud, que es la que está atravesando continuas transformaciones sociales, políticas, económicas y culturales, y a la que por supuesto, en la actualidad, se la tiene que ver como el presente y no como el futuro. Los espacios diversos en la ciudad de El Alto, que acogen a los jóvenes, (considerando que más del 60% de la población de la población tiene menos de 25 años), nos permite encontrarnos con una serie de acciones aunque con lógicas diferentes. Una de estas acciones se relaciona, con la educación en salud sexual y reproductiva en jóvenes de la Ciudad de El Alto. La última Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDSA 2003) revela que en Bolivia:  Cuatro de cada diez adolescentes entre 15 y 19 años tuvieron su primera experiencia sexual antes de los 18 años.  Solamente una tercera parte de ellos uso un método anticonceptivo. En su mayoría fueron los varones mayores de 17 años, mientras que la mayoría de las mujeres no usaron método alguno hasta cumplir los 19 años de edad.  Dos de cada diez mujeres entre las edades de 15- 19, ya son madres o estaban embarazadas por primera vez. Al mismo tiempo, de acuerdo a la información del Programa Nacional ITS- VIH/SIDA, los casos notificados de personas que viven con el VIH en Bolivia alcanzan los 2445. Entre los mismos, el grupo más afectado esta entre 25 – 34 años de edad con el 41% y el segundo grupo afectado es entre 15 – 24 años de edad. 4 Estos datos son resultado, en parte, de la falta de conocimientos y educación sobre temas relacionados a la sexualidad, salud reproductiva y derechos humanos; ya que todavía vivimos una realidad en la que los/las adolescentes y jóvenes enfrentan dificultades para hablar sobre estos temas en las familias, colegios y otros espacios sociales. Es a partir de ello, que este estudio de investigación, pretende fortalecer el área de Servicio de Educación y Atención Diferenciada al Adolescente y Joven “SEDAS” de la Unidad de la Juventud del G.A.M.E.A. con la propuesta “EDUCACIÓN EN SALUD SEXUAL Y SALUD REPRODUCTIVA EN LAS Y LOS JOVENES DE 17 A 22 AÑOS DEL DISTRITO 1 DE LA CIUDAD DE EL ALTO” Es necesario mencionar, que el proyecto sirva como un aporte a los Centros de servicio de educación y atención diferenciada al adolescente y joven “SEDAS” del G.A.M.E.A. para vigorizar y reflexionar el tema de la juventud como un tema urgente. 2018-01-01T00:00:00Z https://repositorio.upea.bo/jspui/jspui/handle/123456789/1004 Título : “IMPORTANCIA DE LA APLICACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR CON ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE LA CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO” Autor : MAMANI QUISPE, MONICA JUANA Resumen : El propósito es dar a conocer la importancia de la aplicación de materiales didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje en Educación Superior con estudiantes de Primer Semestre de la Carrera Ciencias de la Educación de la Universidad Pública de El Alto. Bolivia enfrenta hoy más que nunca, el desafío importante en el sistema educativo, ya que la educación actual no ha tenido mucha significación, porque año tras año los estudiantes de diferentes unidades educativas del nivel Primario pasan al nivel Secundario con un insuficiente conocimiento y temor en las expresiones. Pero se hace un análisis de la realidad en el sistema educativo actual, todos concuerdan que la Educación debe ser la principal prioridad para la Superación y profesionalización de los estudiantes sobre todo en Educación Superior Universitaria. Por tanto, se entiende por educación a un proceso permanente, continuo a través del cual se trata de ubicar al individuo críticamente dentro de su contexto histórico, político, social, para que sea capaz de reaccionar frente a los hechos de la vida. Es así que la importancia de la didáctica del docente es necesaria para lograr un buen proceso enseñanza aprendizaje dentro el aula para que el estudiante logre una mejor comprensión, asimilación de conocimientos para culminar la carrera siendo un profesional comprometido con la sociedad y con vocación no de ocasión. La importancia de la didáctica se encarga de cómo se transmite y aplican los conocimientos en el proceso de aprendizaje. Por lo cual el trabajo está dividido en siete capítulos que se menciona a continuación: El primer capítulo señala el planteamiento del tema, los objetivos tanto generales como específicos, la justificación que es el motivo de la investigación, la Hipótesis, las variables dependiente e independiente juntamente con su Operacionalización. 2016-01-01T00:00:00Z https://repositorio.upea.bo/jspui/jspui/handle/123456789/955 Título : "DESARROLLO INTEGRAL DE LA POBLACIÓN VULNERABLE (NIÑOS/AS, ADOLESCENTES, JOVENES, PADRES DE FAMILIA Y ADULTOS MAYORES) EN DERECHOS HUMANOS Y VALORES EN LA EDUCACIÓN " COM.TITIJONI, SUNCALLO Y CHUANI PROVINCIA "CAMACHO". Autor : LÓPEZ CASTILLO, HUMBERTO Resumen : PRESENTACIÓN El presente trabajo está concerniente precisamente sobre la temática del Desarrollo Integral de la Población Vulnerable (Niños/as, Adolescentes, Jóvenes, Padres de familia y Adultos mayores), llevando adelante las diferentes actividades planteadas, para impartir el conocimiento y sobre la importancia de los derechos humanos y los valores en la educación. En estas últimas décadas se han percatado deteriorar los problemas familiares por la causa de la vulnerabilidad de los derechos del ser humano. En la sociedad carecemos de la aplicabilidad y la práctica de cómo ejercer los derechos y valores en la educación, estos dos temas son muy fundamentales que debe ser enfocados desde la familia, en la escuela, en el colegio y en la universidad, de esa manera poder tener una convivencia de paz, libertad y la felicidad e inclusive poder tener una cultura del buen trato social. En el Municipio de Carabuco en la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, se pudo recabar informe respecto de las diferentes problemas familiares que son vulnerados en los diferentes aspectos: "Los problemas principales que se presentan frecuentemente son: la violencia familiar (violencia intrafamiliar-maltrato físico, maltrato psicológico a los niños/as, el maltrato sexual a los menores de edad y la violencia económica), asistencia familiar (caso de divorcio de los conyugues y/o de las pensiones asistenciales por mensuales), abusos de confianza (son malos tratos y violencia dentro de la familia), abandonos del hogar (por los padres o madres haciendo el difícil vida a los hijos), reconocimiento de hijos/as (por los conyugues). Estos casos o problemas por día se presentan aproximadamente 2 a 3 casos de denuncias que son atendidas en las oficinas de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia. 2016-01-01T00:00:00Z