DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS EN NIÑOS DE 5TO “C” DE PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA CALAMA TURNO MAÑANA GESTIÓN 2016

Abstract

INTRODUCCIÓN. El presente trabajo se enmarca en el desarrollo de competencias cognitivas en los(as) niños(as) de 5to de Primaria. Lo cual es importante su aplicación en la práctica pedagógica en las Unidades Educativas, especialmente en el Nivel Primaria ya que se ha convertido durante los últimos años en una tarea ampliamente compleja y fundamental en todos los sistemas educativos. Capítulo I.- Se inicia con el planteamiento del problema, seguido de la formulación del problema, luego se expone los objetivos que guiaron la investigación, justificación del porque se realizó el trabajo de investigación, así como se expone la hipótesis de investigación, las variables y la respectiva Operacionalización de las variables. Capítulo II.- Donde se describen los procedimientos del diseño metodológico, de la investigación, el tipo de investigación, el método de investigación, la población, muestra y finalmente el procedimiento de la investigación. En el Capítulo III.- Contempla del Marco Teórico. En ella se visualiza los aportes similares al tema que realizaron diferentes autores, seguido del marco conceptual y el enfoque pedagógico. El Capítulo IV.- Muestra la centralización, análisis de los resultados y su interpretación de acuerdo a los gráficos y la prueba de hipótesis. Capítulo V - Donde se describen y afirman las conclusiones a las que se llegaron, las sugerencias para los próximos trabajos, anexos y las fuentes de información complementaria como sustento de la investigación.