“LA INFOGRAFÍA EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA, EN LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SUPERIOR”

Abstract

RESUMEN La presente investigación que titula: “LA INFOGRAFÍA EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA, EN LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN SUPERIOR” se investigó para determinar si ¿Existen con todas las características de la infografía que se utiliza como herramienta didáctica, para la enseñanza en los estudiantes universitarios de Educación Superior? Para responder a esta interrogante es necesario estar consiente que enseñar no es solamente transmitir un conocimiento, también es generar información y mejor si es guiada con autocrítica, y la teoría sobre nuestra investigación de la infografía educativa nos ayudó a enriquecer y que permitirá en la enseñanza una alternativa de información en los estudiantes. Esta tesis pretende demostrar que a partir de la infografía, se puede hacer muchas actividades como se ha indicado en el capítulo II. El objeto de la investigación es de establecer características de utilización de la infografía, como herramienta didáctica en la enseñanza de los estudiantes universitarios de Educación Superior. En este sentido, con la presente tesis se ha podido valorar la infografía utilizada por los docentes en la enseñanza conceptual de los estudiantes de Educación Superior. Esto nos ha permitido analizar la importancia de la infografía como herramienta didáctica en estudiantes de Educación Superior. El tema de infografía, es saber tener la habilidad pedagógica, cuando se utiliza como herramienta didáctica en la enseñanza de la Educación Superior. La investigación sobre la infografía educativa como herramienta didáctica, en la enseñanza queda abierta para continuar en la reflexión y la búsqueda de pautas para el ejercicio de una información educativa en la construcción de conocimientos entre el estudiante y el docente.