EL USO DEL APRENDIZAJE ELECTRONICO MOVIL, EN LA EDUCACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIO

Abstract

RESUMEN La presente monografía pretende describir la importancia de la evolución tecnología implementada en la educación a través del aprendizaje electrónico móvil o m-learning (en inglés). El desarrollo de la monografía sigue una secuencia ordenada de breves conceptos que engloban al m-learning, en principio exponiendo el impacto de los dispositivos móviles en la actualidad, describiendo su venta en los mercados, sus usos, características, y servicios que este nos brinda. Segundo, brinda conceptos de educación, comunicación e internet que generan el aprendizaje electrónico utilizando los móviles como herramienta. Tercero, analizamos las características del m-learning, sus funciones, diseños y paradigmas que la usan, a la vez describen como los adolescentes son quienes más usan los dispositivos móviles, y por ello el nivel secundario es el nivel más adecuado para implementar la educación en movimiento. Cuarto, se explica que el móvil es tan solo una herramienta, y las apps en ella son los que nos brindan estrategias para desarrollar una forma más cómoda y dinámica del proceso de enseñanza y aprendizaje, diferenciamos apps nativas de apps basadas en la web. Y finalmente después de conocer app, características del m-learning mencionamos como puede aplicarse el m-learning, que principios se deben seguir para lograr el éxito en su aplicación, se exponen breves consejos de los contenidos y a su vez mencionar las ventajas y desventajas que genera el uso del m-learning.