TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN COMO RECURSO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INTERACTIVO Y COLABORATIVO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Abstract

Resumen En la presente monografía de compilación se estudió sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación como Recurso de Enseñanza-Aprendizaje Interactivo y Colaborativo en la Educación Secundaria, donde se identifica las diversas herramientas tecnológicas con sus diferentes funciones con el objetivo general de describir las tecnologías de la información dentro del proceso educativo, misma que va a generar la interacción, motivación, interés, cooperación, iniciativa, creatividad y autonomía docente /estudiantil. Se pretende analizar la importancia de las Tecnológicas de las Información y Comunicación que ha tenido un gran impacto en la sociedad desde que inicio de la Pandemia y su propagación del virus a nivel mundial, no fue fácil la adaptación ya que desde su llegada permitió investigar y utilizar diversas herramientas tecnológicas tanto sincrónica y asincrónica, colaborativas e interactivas en cuanto a sus diferentes características y funciones para la comunicación efectiva rápida y clara en el sistema educativo. La metodología que se utilizó comprende el proceso de investigación analítica y descriptiva, la técnica refiere a la revisión bibliográfica o documental, el instrumento de apoyo fue la ficha y fichaje. Llegando a la conclusión y recomendación que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s tienen un rol fundamental en el acceso universal a la educación y se debe tomar conciencia para estar preparados y profundizar cada día más el manejo y uso de las distintas herramientas tecnológicas a fin de dar nuevas propuestas en el Plan de Desarrollo Curricular a nivel secundario del Sistema Educativo.