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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2017	“DISLEXIA DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA EN NIÑOS DE 7 A 9 AÑOS”	CALLE GUARACHI, LORENA
	2015	“LA PEDAGOGÍA DE LA TERNURA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ASERTIVA ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DEL PRIMERO DE SECUNDARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA ALONSO DE MENDOZA DE LA CIUDAD DE EL ALTO”	MOLLINEDO QUENTA, SHEILA CAROLINA
	2015	LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES DE 3ro. "B" DE PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA LOS ANDES DE LA CIUDAD DE EL ALTO.	CUTILI CHUQUIMIA, NELLY TERESA
	2017	“INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 7 A 8 AÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE DISGRAFÍA”	MUÑOZ LAURA, VICTORIA
	2017	“PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA COMUNICACIÓN EN ADOLESCENTES”	CONDORI MAMANI, JOSEFINA
	2017	ESTRATEGIA PSICOPEDAGÓGICA PARA LA DISGRAFÍA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 6-7 AÑOS DE EDAD	PAUCARA POMA, WILLY MICHAEL
	2017	´´PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS DE 12 A 15 AÑOS EN EL AMBITO FAMILIAR Y ESCOLAR´´	CONDORI SONCO, GIOVANNA
	2015	" INFLUENCIA DE LOS PROBLEMAS FAMILIARES DE RELACIÓN E INTEGRACIÓN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA VILLA TUNARI"	MAMANI SALCEDO, ISAAC
	2015	ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA RELACIONADAS A LA CAPACIDAD DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMATICOS DE LOS ESTUDIANTES SEXTO DE PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA "SAN JOSE DE LA CIUDAD DE EL ALTO.	ARIAS CHOQUE, RUBEN ALVARO
	2015	LOS MAPAS MENTALES, UNA ESTRATEGIA DE ESTUDIO PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES.	SILICUANA SALINAS, SILVIA