PROGRAMAS EDUCATIVOS COMO MEDIO DE CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN LAS U. E. MARCELO QUIROGA SANTA CRUZ Y FRANZ TAMAYO DEL MUNICIPIO DE ACHOCALLA TERCERA SECCIÓN DE LA PROVINCIA MURILLO

Abstract

A lo largo del tiempo, el medio ambiente y la Naturaleza han sido aspectos tenidos en cuenta por las distintas disciplinas científicas. En concreto, la Geografía ha considerado el medio ambiente como un factor que contribuye a modelar las formas de vida y las relaciones humanas. Por su parte, la Ecología se encarga de investigar las interrelaciones entre las poblaciones y su medio. A su vez, la Historia plantea que los diferentes tipos de organización productiva condicionan la relación que las sociedades establecen con el medio ambiente. De esta forma, se reconoce que tanto los factores históricos como los elementos ecológicos terreno, flora y fauna, clima y recursos naturales configuran la cultura, que a su vez influye en el desarrollo de la personalidad.

Es por esta razón que el ser humano debe proteger conservar en el cuidado del medio ambiente de toda contaminación para un beneficio propio. No obstante, la contaminación del medio ambiente fue dándose desde la época de la industrialización por la manipulación de diversos materiales de proveniencia industrial los cuales al degradarse o diluirse libera sustancias nocivas que degradan la naturaleza hasta la actualidad.