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	2022	ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA MEJORAR LA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN EN PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAN MARTIN “B”	PALLUCA CHUQUIMIA, GABRIELA
	2017	EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE	ACHATA QUISPE, SILVIA
	2016	LA DIDÁCTICA COMO UN FACTOR DETERMINANTE EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LA MATERIA DE MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DE 6TO DE SECUNDARIA DEL COLEGIO GUALBERTO VILLARROEL GESTIÓN 2016.	CONDORI QUISPE, EDWIN
	2019	USO DE LAS REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR	RAMOS CARLO, GLADYS ESTELA
	2017	EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA PRODUCCIÓN ESCRITA DE NIÑOS (AS) DE CUARTO DE PRIMARIA.	DÁVALOS AVALOS, NANCY
	2019	“LA MÚSICA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE PARA EL NIVEL INICIAL”	TORREZ TORREZ, GROVER IRINEO
	2022	JUEGOS LÚDICOS COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 7 AÑOS DE EDAD	MAMANI VENTURA, CINTHIA
	2019	“EL DEBATE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EXPRESION ORAL”	GUACHALLA VILELO, WILMA
	2017	LAS REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA FORTALECER EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA	GIRONDA CRUZ, CYNTHIA
	2017	“LOS MAPAS MENTALES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE”	APAZA PRADO, CLAUDIA LIZETH