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Título
Autor(es)
2022
ACTITUDES DE LOS PROFESORES HACIA LA INCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD, EN LA UNIDAD EDUCATIVA ECOLÓGICA NUEVA BOLIVIA DE LA PROVINCIA CARANAVI, GESTIÓN 2022
QUISPE CHOQUE, LETICIA
2016
“EL ÁBACO ESPECIAL, COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA BÁSICA, PARA NIÑAS Y NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL, EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL APRECIA – LA
PARRA MAMANI, EDWIN
