APLICACIÓN DE REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTA ORIENTADA AL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Abstract

La sociedad cambia constantemente y avanza, actualmente nos encontramos en la era digital en donde vemos que la tecnología se usa para diferentes áreas, a esto llegamos al uso de la realidad aumentada el cual permite sobreponer información visual sobre el mundo real. Esta tesis de grado consiste en la elaboración e implementación de una aplicación de realidad aumentada como herramienta orientada al proceso de enseñanza y aprendizaje, enfocada a la educación y enseñanza. El presente trabajo de investigación comienza con el estudio del tema, siendo así se plantearon los objetivos a cumplir, los problemas con los que se encontró la carrera de Odontología. También se describe de forma detallada y resumida todas las teorías empleadas en la aplicación. La creación de la aplicación de realidad aumentada orientada como herramienta permitió mejorar la enseñanza y aprendizaje, haciendo que al interactuar con los objetos 3D se pueda motivar el aprendizaje y reforzar los conocimientos de los estudiantes, implementando el uso de metodologías para la investigación y el desarrollo de la metodología XP, creando objetos 3D en Blender, usando Unity para crear escenarios en función de cartillas que fueron diseñadas en base a los libros de las materias de anatomía humana y embriología, con las que los docentes presentaban más problemas al desglosar la información. Los resultados obtenidos fueron exitosos siendo así que les gusto la aplicación a los doctores con los que se trabajó y el interés y aceptación del usuario. Eso nos demuestra que es posible integrar más herramientas de realidad aumentada orientada a la enseñanza y aprendizaje.