“TRABAJO INFORMAL Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA EL PROGRESO, EN TIEMPOS DE PANDEMIA”

Abstract

RESUMEN El presente trabajo de investigación corresponde a la temática “TRABAJO INFORMAL Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA EL PROGRESO, EN TIEMPOS DE PANDEMIA”, como objetivo general se determinó la incidencia del trabajo informal en el rendimiento académico en estudiantes de secundaria de la Unidad Educativa El Progreso, de la ciudad de El Alto del Distrito N°7, en tiempos de pandemia de la gestión 2021. La metodología empleada en la investigación fue desde un paradigma positivista con un enfoque mixto: cuantitativo – cualitativo, el tipo de estudio es de carácter descriptivo de diseño transeccional o transversal, que se trabajó con una muestra de 72 estudiantes del primero de secundaria comunitaria productiva de la Unidad Educativa El Progreso, de la ciudad de El Alto del Distrito N°7. Como objetivo general se formuló determinar la incidencia del trabajo informal en el rendimiento académico en estudiantes de secundaria de la Unidad Educativa El Progreso, de la ciudad de El Alto del Distrito N°7, en tiempos de pandemia de la gestión 2021, y como resultado de la investigación después de haberse observado, entrevistado a docentes y estudiantes del grado de secundaria respecto a la temática del trabajo informal en el que su incidencia es directa y que influye de manera negativa en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundario de la Unidad Educativa El Progreso, ya que el factor de trabajo de los estudiantes es una causal directa en su rendimiento demostrando calificaciones bajas que obtienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Palabras claves: Trabajo Informal, Rendimiento Académico, Proceso Enseñanza Aprendizaje.