“EL MANEJO DE METODOS Y TECNICAS DE PARTICIPACION EN AULA”

Abstract

RESUMEN

Desde hace mucho tiempo se han elaborado teorías sobre el aprendizaje, pero la mayoría de las cuales después de un éxito inicial han acabado olvidadas y en otros casos son utilizados de manera incorrecta. El proceso educativo es muy complejo y no admite soluciones drásticas como se ha venido demostrando a lo largo de la historia, sin embargo, los diversos métodos y técnicas de investigación participativa desarrollados en las últimas décadas, han aportado a la solución de un aprendizaje más eficaz. Más allá de los aportes teóricos a los marcos conceptuales sobre los métodos y técnicas, el enfoque metodológico tradicional ha carecido de elementos participativos, lo que ha debilitado sus procesos de retroalimentación y prueba, además de limitar su aporte a la comprensión de problemas sociales. Por La cual esta monografía será de gran ayuda al fortalecimiento hacía el proceso de enseñanza-aprendizaje y que dará un enfoque específico en la didáctica que se manejara en aula, cabe decir que se dará a conocer una facilidad con métodos y técnicas para que el estudiante sea participe en aula. Para lograr los objetivos propuestos y su importancia se darán a conocer distintos aspectos que son de suma importancia para que el estudiante sea un ser activo y no un ser pasivo como era en la escuela tradicional, por lo mismo su mentalidad y su forma de pensar cambiara y esto le ayudara a que pueda tener su propia opinión.