“EL DEBATE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EXPRESION ORAL”

Abstract

RESUMEN Para mejorar la expresión oral a través de la técnica del debate, al establecer el objetivo general y los objetivos específicos se plantearon, se indagaron y se desarrollaron aspectos que conformaron el trabajo de investigar, que permitieron potencializar las habilidades comunicativas de los educandos también la investigación de la técnica del debate como incide en la expresión oral, ya que es un vehículo principal para que las personas se comuniquen de una manera significativa y coherente. Con esta recopilación de información se pretende promover la participación activa de los estudiantes en un recurso educativo: la realización de debates como herramienta para el aprendizaje. La utilización del debate puede ser una estrategia muy útil para el desarrollo intelectual del estudiante y para conectar los temas que se tratan en la universidad con los problemas sociales. De este modo la formación que recibe el estudiante va más allá de la mera adquisición de conocimientos, cuyo objetivo es mostrar a los estudiantes la relevancia de la expresión oral en la vida cotidiana y la importancia de tratar esta destreza explícitamente en el aula con estrategias que intervienen de acuerdo al contexto y necesidades de los estudiantes, para lograr un aprendizaje significativo manteniéndolos motivados y comprometidos y una última etapa en la que se valida la información obtenida en la primera y segunda etapas, en la que se destacan actividades de la vida cotidiana. El progreso significativo que debería tener esta investigación en la actitud de los estudiantes al expresarse en forma oral, dejando a un lado la actitud pasiva que se reflejaba el uso ilimitado de términos , la timidez y el miedo a hablar en público.