MATERIALES DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIO

Abstract

RESUMEN En el presente trabajo de investigación documental se logra enfatizar y describir a los materiales didácticos como estrategia para un fortalecimiento de la enseñanza y aprendizaje, que como educadores no se debe desaprovechar para lograr aprendizajes productivos donde los estudiantes aprendan, entiendan significativamente, alcanzando una estrecha relación entre el los materiales didácticos y la realidad. El trabajo teórico se desarrolla partiendo de la educación como una formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual moral y afectiva de las personas, cuyos componentes conllevan a denominarse enseñanza y aprendizaje, todo esto de acuerdo a la cultura y normas de la sociedad en que conviven, derivándose en educación formal y no formal. Poniendo énfasis en educación formal, se puede decir que la escuela juaga un papel muy importante en la formación de valores y la adquisición de conocimientos para el desarrollo de una persona, empleando para esta formación una serie de materiales didácticos como medio de enseñanza que ayudara a tener en el aprendizaje un mejor entendimiento de las temáticas aplicadas por el educando, entre estos podemos citar: la pizarra, retroproyector, libros, grabaciones, objetos en miniaturas, folletos, diapositivas, etc. Por lo tanto, dentro de esta investigación se presenta de manera importante los criterios para la selección y elaboración adecuada de estos materiales didácticos y así conocer cuán importante es su empleo para la contribución en la formación del estudiante. Finalmente se presenta la bibliografía usada, para la recopilación de datos y se muestran algunos anexos sobre materiales didácticos utilizados en la educación secundaria.