ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA MOTIVACION EN EL NIVEL PRIMARIO

Abstract

Introducción: El presente trabajo vamos mencionar varias citas bibliográficas que resaltan la importancia de las estrategias didácticas para la motivación, sabiendo que esta es uno de los principales elementos metodológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para un aprendizaje sea constructivo el estudiante debe estar motivado, para esto los facilitadores o docentes deben aplicar diferentes tipos de estrategias de motivación didácticas lo cual es esencial para que alcancen sus metas, es por eso que se debe dar mucha importancia porque sin motivación no puede a ver aprendizaje significativo. En cuanto al estudio teórico, trata de los siguientes aspectos: concepto de motivación conforme a diversos autores, los tipos de motivación según las necesidades internas del individuo o según los incentivos externos, la interrelación de los diversos componentes motivacionales que afectan de manera distinta a cada individuo, de las variadas estrategias de motivación teniendo en cuenta los intereses o metas que se pretenden alcanzar, de cuándo y de cómo motivar y por último, de la educación musical como estrategia de motivación. El desarrollo acelerado de la sociedad está suponiendo retos, impensables que hace unos años, para la educación y el aprendizaje no era relevante. Tal vez lo más relevante sea que nos encontramos con una nueva generación de estudiantes que han tenido que acceder a las nuevas tecnologías. Por lo tanto, el 1˚capítulo trataremos sobre: la introducción, justificación, y los objetivos. El 2˚ capítulo se refiere al sustento teórico, motivación, estrategias didácticas, estrategias para motivar en el aula, la motivación de estudiantes con las tecnologías en la educación, etc., y Para terminar en el 3˚capítulo tendremos: metodología, bibliografía y anexos.