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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCLAVEL BRAVO, RUTH DALIA-
dc.date.accessioned2025-04-28T21:06:19Z-
dc.date.available2025-04-28T21:06:19Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttps://repositorio.upea.bo/jspui/jspui/handle/123456789/1590-
dc.description.abstractRESUMEN El presente trabajo de monografía trata de la importancia de las estrategias que ayudan a desarrollar las habilidades y destrezas en la lectoescritura en niños y niñas del nivel inicial, es una investigación donde se extrae conceptos sobre estrategias de habilidades y destrezas para la enseñanza en niños de nivel inicial a partir de un concepto de creatividad. El proceso de lectoescritura permite al estudiante acceder a leer y escribir bien, son múltiples las estrategias de enseñanza-aprendizaje que existen para lograr generar en el estudiante la comprensión y redacción de textos. Una de las tareas más importante del docente consiste en acompañar a los educandos en este proceso de aprendizaje sobre lectoescritura, creando situaciones significativas que permitan un ambiente propicio y agradable. El buen maestro sabe que un programa eficaz de nuestra lengua materna para los grados de básica primaria no se reduce únicamente a enseñar a leer y a escribir en forma mecánica, sino que debe además desarrollar y alcanzar un buen nivel de comprensión, ya que, el aprendizaje de una ciencia requiere aprender a escuchar, a hablar, leer y escribir adecuadamente. En el área de Lengua Castellana la gran competencia significativa gira alrededor de estas cuatro habilidades comunicativas básicas.es
dc.description.sponsorshipLIC. TANIA ALISON PERALES CHIRILLAes
dc.language.isoeses
dc.relation.ispartofseriesPDA-RDCB;121-
dc.subjectHABILIDADes
dc.subjectDESTREZAes
dc.subjectTECTURAes
dc.subjectESCRITURAes
dc.titleESTRATEGIAS QUE AYUDAN A DESARROLLAR LAS HABILIDADES Y DESTREZAS EN LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL”es
dc.typeMonografíaes
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