“APLICACIÓN DE LAS NTIC’S EN LA EDAD ESCOLAR”

Abstract

PRESENTACION DEL TEMA En forma general, las necesidades básicas de aprendizaje del docente boliviano, están construidas por todas aquellas competencias y conocimientos necesarios para que dichos gestores educativos, desarrollen plenamente sus capacidades de planificación, organización, evaluación y control de la actividad educativa, fomentando en ellos, la contribución activa en el desarrollo y transformación de sus comunidades, de su departamento y de su país. Las necesidades, logros y solicitudes de los educadores de unidades educativas, tanto en el área urbana como rural se las pueda sintetizar en: Conocimiento en Gestión y Administración de centros educativo, tomando en cuenta que el profesorado es formado mayo mente en la tarea de regentar un aula y no así una institución educativa. Conocimiento de las nuevas tendencias de la educación y su inclusión en la educación actual, Si bien el profesional se ha formado en normales o universidades en muchos de los casos afirman ellos que n o han tenido opciones de actualización para el mejoramiento de su actividad docente, especialmente en formación en el manejo de las NTICS aplicada en la administración educativa y en el aula.