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MONOGRAFÍA: ASISTENCIA E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICO
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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019“RELACIÒNES FAMILIARES EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN NIÑOS DEL 3º AÑO DE PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL”VILLACORTA CONDORI, HERMINIA WILLMA
2019“DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD GRUESA UTILIZANDO EL FUTBOL DE SALÓN”CANCHARI CHOQUE, MARY ZABEL
2019“EL GARABATO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA ESTIMULAR LA CONCENTRACIÓN Y MEMORIA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 - 5 AÑOS DE EDAD”AGUILAR ADUVIRI, ESTELA
2017“INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 7 A 8 AÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE DISGRAFÍA”RIVAS CARLO, GLADYS DEYSI
2017“LA DANZA COMO UNA ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL”TAPIA GUTIERREZ, VICTORIA
2017DESEMPEÑO DOCENTE EN EL PROCESO EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVOVARGAS SANIZO, YESSICA
2017“LOS JUEGOS LÚDICOS COMO ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE NIVEL INICIAL”CHOQUE CHOQUE, BRIGIDA
2017INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA A NIÑOS CON AUTISMOLIMACHI QUISPE, NORA
2017“TÉCNICAS PARA DESARROLLAR LA EFICIENCIA MOTRIZ DE LA MOTRICIDAD FINA PARA EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA”CRUZ NINA, DAYSI MABEL
2017“LA MOTIVACION COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA MEJORAR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 8 AÑOS DE EDAD”Quispe Choque, Carmen Eleuteria
2017IMPORTANCIA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN NIÑOSQUE PRESENTAN AUTISMO DE EDAD CRONOLÓGICA8 AÑOSMAMANI CHIPANA, VERÓNICA
2017PROCESOS METODOLOGICOS DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONALHUANCA LAURA, BERTHA MARÍA
2017DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS DE 7 A 12 AÑOSHUANCA MACHACAM, OLGA RUTH
2017“INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 7 A 8 AÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE DISGRAFÍA”MUÑOZ LAURA, VICTORIA
2017´´PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS DE 12 A 15 AÑOS EN EL AMBITO FAMILIAR Y ESCOLAR´´CONDORI SONCO, GIOVANNA
2017INCLUSION DE NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO PRE INICIAL AL PRIMER AÑO DE ESCOLARIDADAPAZA ANAGUAYA, ELISEO FRANZ
2017ESTRATEGIA PSICOPEDAGÓGICA PARA LA DISGRAFÍA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 6-7 AÑOS DE EDADPAUCARA POMA, WILLY MICHAEL
2017INCLUSION DE NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO PRE-INICIAL AL PRIMER AÑO DE ESCOLARIADBARRERA GUAQUI, DELIA
2017“PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA COMUNICACIÓN EN ADOLESCENTES”CONDORI MAMANI, JOSEFINA
2017DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA LECTURA EN NIÑOS DE NIVEL PRIMARIO DE CUARTO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA LIBERTADOR SIMON BOLIVIARROMERO MICHEL, BLANCA ROSARIO
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