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MONOGRAFÍA: ASISTENCIA E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICO
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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019INTELIGENCIAS MULTIPLES PARA FORTALECER EL RENDIMEINTO ACDEMICO EN ESTUDIATESCASTILLO COPA, GILDA
2019INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIAMAMANI CALLISAYA, EDITH
2019“JUEGOS PSICOMOTRICES EN LUDOTECA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS”PAYLLU GUZMAN, MICHAEL KATHERINE
2019“IMPORTANCIA DEL POTENCIAL DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES”CHURA TOLA, SILVIA
2019LA DISLEXIA COMO DIFICULTAD DE APRENDIZAJE EN LA LECTO ESCRITURA EN NIVEL PRIMARIOYANA OCHOA, VERONICA
2019“ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA MEJORAR LA TIMIDEZ EN LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 7 AÑOS DE EDAD”QUISPE MURGA, ELBA
2019ESTIMULACION PRENATAL DESDE EL APRENDIZAJE EN EL VIENTRE MATERNOPOMA CALLIZAYA, CARLA
2019“NOVIAZGO Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA”PAREDES CHINO, MARCO ANTONIO
2019“LA AUTOESTIMA Y EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN NIÑOS(AS) DE PRIMERO DE PRIMARIA”MAMANI MENDOZA, MARIBEL
2019LA EDUCACIÓN AMBIENTAL A TRAVES DE LAS 3”R” REDUCIR, RECICLAR Y REUTILIZAR EN LA ETAPA PREESCOLARVICENTE TANCARA, OCTAVIO RAMIRO
2019“CUTTING EN EL NIVEL SECUNDARIO”NINA CANAVIRI, VANNIA
2019LUDOTECA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA MEJORAR LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 6 AÑOSLIMACHI MENDOZA, JUANA
2019“LECTOESCRITURA EN EL NIVEL PRIMARIA”CASA HUANCA, EDWIN DARIO
2019BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 8 A 12 AÑOSRAMOS URUNI, SILVIA EUGENIA
2019“INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN NIÑAS Y NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE”ARGANI OSCO, ESTHER NEYZA
2019“DIFICULTADES DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS DE 12 A 15 AÑOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR Y FAMILIAR”OTOYA CHURA, JUAN CARLOS
2019LA INFLUENCIA SOCIO AFECTIVA FAMILIAR EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6 AÑOSCANAVIRI MAMANI, MELIZA MASIEL
2019“PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL PRIMARIO”PIZA QUISPE, VIVIANA
2019PROBLEMAS SOCIALES Y PSICOLÓGICOS QUE PRESENTA UN NIÑO DISLÉXICO DE 6 A 12 AÑOS DE EDADALANOCA MARQUEZ, OMAR DIEGO
2019“LA INCIDENCIA DE LA DISGRAFIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE NIVEL INICIAL”MAMANI CARHUANI, NOEMI ANGELA
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