FACTORES RESILIENTES EN ADOLESCENTES ESTUDIANTES DE SECUNDARIA QUE SUFREN VIOLENCIA ESCOLAR EN LA UNIDAD EDUCATIVA FRED NÚÑEZ GONZALES DEL DISTRITO 7 DEL MUNICIPIO DE VIACHA

Abstract

La violencia escolar es un fenómeno antiguo en las escuelas pero poco estudiado en nuestro medio. Se refiere al conjunto de comportamientos hostiles que una persona o grupos de personas abusando del poder real o ficticio, dirige contra un compañero/a de forma repetitiva y duradera, con la intención de causar daño. En la mayoría de los casos, son comportamientos no encubiertos; el agresor no se esconde ni mantiene el anonimato y engloba agresiones directas e indirectas, tanto físicas como verbales, psicológicas, sexuales y de exclusión social, La victima esta indefensa, no puede resolver por sí misma la situación y no existe una provocación previa por parte de la víctima. La Organización Mundial de la Salud define la violencia como el uso deliberado de fuerza física o de poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos de muerte, del desarrollo o privaciones. Las Unidades Educativas son instituciones que responsables de la formación y seguridad de los estudiantes, durante el tiempo que permanecen con ella, los estudiantes están en un promedio de 4 a 5 horas diarias, durante 5 días de la semana, tiempo suficiente para generar un ámbito que puede repercutir de manera positiva o negativamente en su vida futura.