INFLUENCIA DE LOS JUEGOS EN RED EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LAS Y LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO

Abstract

RESUMEN

El presente trabajo fue realizado con el objetivo de investigar los juegos en red y su influencia en el rendimiento académico de las y los estudiantes del Nivel Secundario de la Unidad Educativa “Mcal. Antonio José de Sucre”, gestión 2015. Para lo cual, se toma como una de las variables los juegos en red, y la otra variable que es el rendimiento académico; asimismo, se realizó la investigación de campo, mediante la técnica de la encuesta utilizando como instrumento cuestionarios, las mismas que se aplicaron a las y los estudiantes, como también a maestras y maestros cuya información fue tabulada y representada en gráficos correspondientes.

La información obtenida en la investigación se utilizó para la verificación de la hipótesis. Determinándose la relación directa entre las variables de la investigación y el efecto desfavorable de los juegos en red en el rendimiento académico de las y los estudiantes. Con los resultados de la investigación de campo y documental se formularon conclusiones y recomendaciones. Esta investigación pretende ser un aporte para dimensionar la problemática en las unidades educativas y estrategias, las mismas pueden ejecutarse para afrontar esta importante causal del rendimiento académico. Asimismo, en la solución a este fenómeno que cada día se muestra más visible en las instituciones educativas, pues es necesario dar una salida, utilizando nuevas alternativas para mejorar el rendimiento académico de las y los estudiantes.