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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | CHAMBI, ROXANA ARUQUIPA | - |
dc.date.accessioned | 2024-09-06T17:22:36Z | - |
dc.date.available | 2024-09-06T17:22:36Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.upea.bo/jspui/jspui/handle/123456789/774 | - |
dc.description.abstract | A través de este trabajo como grupo daremos a conocer las definiciones, tipos, causas, diagnósticos y tratamiento del trastorno de la disgrafía .La digrafía es un trastorno en el que el niño y la niña tienen fuertes dificultades para escribir claramente suelen tener una base ansiosa aunque en ocasiones puede tratarse de una verdadera displasia,(que padecen cierta lentitud y dificultad al ejecutar movimientos coordinados como hablar, recordar y escribir) Estas dificultades para la escritura de palabras pueden estar originadas por problemas en las rutas fonológicas (ruta indirecta, no léxica, que utiliza la correspondencia fonema-grafema para llegar a la palabra escrita) en palabras desconocidas o en las rutas léxicas (llamadas también ortográficas, directas o visuales, que utilizan el almacén léxico-ortográfico. | es |
dc.description.sponsorship | LIC. MOLINA GUTIÉRREZ, MARISOL | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartofseries | M-PSI-RCHA;10 | - |
dc.subject | ESCRITURA, DISGRAFIA MOTRIZ, GRAMATICA, PSICOMOTORA, RELAJACION | es |
dc.title | “DISGRAFIA EN LA ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 7 AÑOS” | es |
dc.type | Monografía | es |
Aparece en las colecciones: | MONOGRAFÍA: ASISTENCIA E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICO |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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