INFLUENCIA DE LAS RELACIONES HUMANAS SOCIALES Y PROFESIONALES EN LA GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA VILLA DE LA CIUDAD DE EL ALTO.

Abstract

RESUMEN El presente trabajo de investigación de la Carrera Ciencias de la Educación tiene el objetivo de describir la influencia de las relaciones Humanas sociales y profesionales considerando como un elemento favorecedor en el logro de objetivos institucionales de la Unidad Educativa "Villa Tunari", ubicada en Zona del mismo nombre, distrito N° 4 de la ciudad de El Alto, que pertenece a la provincia Murillo del Departamento de La Paz. En este contexto, con el fin de comprobar las buenas relaciones humanas sociales y profesionales de la Directora y los Docentes, que repercute en el proceso de gestión educativa respecto a la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de Secundaria, se estructura el trabajo de investigación bajo lo siguiente: la elaboración del marco teórico, a través del cual se precisa el objeto de estudio, teniendo en cuenta los orígenes de las Relaciones humanas y Administración científica y administración moderna que establecieron la administración educativa, mismo la planificación, organización, supervisión, ejecución y evaluación, como una herramienta importante de esta ciencia social, que ha ido evolucionando en el transcurso del tiempo. Para el estudio, se plantea la metodología de la investigación, no experimental, donde describen las relaciones entre dos variables, y que sean correlacionales. El diseño de esta investigación que se utilizó es: la transeccional o transversal tomando en cuenta el momento único para la encuesta, recurriendo a diferentes métodos teóricos y prácticos de manera secuencial y ordenada.

La muestra y el tipo de muestreo se realizó según la población de estudio, de la Unidad Educativa Villa Tunari, tomándose en cuenta para esta investigación la muestra probabilística para los estudiantes y los Docentes.

Una vez obtenida la información se procedió a tabular los datos y su respectivo análisis e interpretación, los cuales ha permitido establecer las relaciones de causa y efecto planteados en la hipótesis, comprobando que existen las buenas relaciones humanas sociales y profesionales de la Directora y entre Docentes, mismo que favorece la eficacia en la administración y gestión educativa.