Título : | EL ROL DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA PARTICIPACION COMUNITARIA DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE |
Autor : | SIÑANI ORUÑO, RUTH YANET |
Palabras clave : | FAMILIA COMUNIDAD |
Fecha de publicación : | 2017 |
Citación : | PDA-SOR;03 |
Resumen : | El rol de los padres de familia dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, es una tarea importante y al mismo tiempo una gran responsabilidad por lo tanto los padres son los primeros educadores de sus hijos y formadores de nuevas generaciones. La participación comunitaria debe establecer uno de los ejes de desarrollo del proceso educativo para lograr el mejoramiento de la calidad del proceso de aprendizaje. Los actores de la comunidad deben desarrollar, sobre todo, la tomada decisiones, a través de los principios de participación como la organización y delegación de funciones, comunicación y coordinación permanente de los actores de la comunidad educativa como padres de familia, profesores y comentarios, todos ellos implicados a las actividades de la unidad educativa. Por lo tanto la familia es parte de la comunidad donde , la comunidad influye en la calidad de vida del grupo familiar, dentro de la familia se dan las primeras interacciones, como rol de los padres de familia que se establecen los primeros vínculos emocionales sociales y vivencias que vive dentro la familia , así también con las personas cercanas a su alrededor ,se puede decir que en este medio es donde el estudiante realiza los aprendizajes sociales que le ayudarán en su relación consigo mismo y con los demás compañeros. La monografía plantea la participación activa de los padres de familia dentro del proceso de enseñanza –aprendizaje, con la misión de lograr una educación de calidad. |
URI : | https://repositorio.upea.bo/jspui/jspui/handle/123456789/877 |
Aparece en las colecciones: | MONOGRAFÍA: ASISTENCIA E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICO |
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