LA CAPACITACIÓN COM METODOLOGÍA AUTOGOGÍCA Y CAMBIO DE ACTITUD EN LA SEXUALIDAD DE MAESTROS/AS.

Abstract

RESUMEN La investigación desarrollada tuvo el objetivo de analizar y describir el proceso de capacitación con la metodología autogógica en el cambio de actitud en Educación Sexual en l@s maestr@s de secundaria comunitaria productiva. Se realizo un estudio descriptivo transversal durante la gestión 2015. Mediante el diseño de muestra no probabilístico; tomando como muestra a la población de maestras y maestros de secundaria capacitados con la metodología. Se utilizo las técnicas e instrumentos como: la observación, la entrevista y un cuestionario tipo escala lickert de cuatro respuestas cerradas (siempre, casi siempre, casi nunca y nunca). En tal sentido los resultados muestran que la metodología utilizada en el taller de capacitación, tiene su impacto en el cambio de actitud en la sexualidad de los/as maestros/as. Por tanto, es posible a través del estudio realizado sugerir una metodología adecuada para abordar temáticas de sexualidad con jóvenes y adultos dentro la educación formal y no formal; así modificar actitudes y patrones de conductas en sexualidad. Por tanto, existe la posibilidad de implementar a partir de estas experiencias pedagógicas, en espacios educativos por ejem., como en la escuela de padres y otros. Tomando en cuenta que la sexualidad es un tema latente en nuestro país, tanto para jóvenes como para adultos.