Repositorio Institucional UPEA: PROYECTO DE GRADO

PROYECTO DE GRADO
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	2016	IMPLICACIONES DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DOCENTE EN LA ESTRUCTURACIÓN DE LOS VALORES ÉTICO Y MORALES EDUCATIVOS EN ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ¨SAN MARCOS¨ DISTRITO SAPAHAQUI	MAMANI, JUAN CARLOS REVOSO
	2015	LA CAPACITACIÓN COM METODOLOGÍA AUTOGOGÍCA Y CAMBIO DE ACTITUD EN LA SEXUALIDAD DE MAESTROS/AS.	HUANCA, RENE CHURQUI
	2016	LA LECTURA DE IMAGENES COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA LA PRODUCCIÓN PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS DE LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER CICLO D EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA HUANCARAMI DEL DISTRITO SAN ANDRES DE MACHACA.	CANQUELLA, FELIX MULLISACA
	2016	" EL ABACO ESPECIAL COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA BÁSICA, PARA NIÑAS Y NIÑOS CON DISCAPASIDAD VISUAL EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL APRECIA - LA PAZ"	PARRA, EDWIN MAMANI
	2016	"LA PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA, UN MECANISMO DE CUALIFICACIÓN DEL PROCESO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LA CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - UPEA.	MAMANI, HUGO FLORES
	2016	LA INFLUENCIA DE LOS CURSOS DE POST ALFABETIZACIÓN “YO, SI PUEDO SEGUIR” EN EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS/AS PARTICIPANTES – EN LA SEDE SOCIAL DE LA ZONA COSMOS 79 UNIDAD VECINAL “E” DISTRITO III EL ALTO, 2015	GUTIERREZ, RODOLFO GUTIERREZ
	2016	TALLERES DE ORIGAMI COMO RECURSO PEDAGÓGICO DE ESTIMULACIÓN EN LAS HABILIDADES LÓGICO – MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE 11 AÑOS DEL NIVEL PRIMARIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “6 DE JUNIO” ZONA 6 DE JUNIO DE LA CIUDAD DE EL ALTO GESTIÓN 2014	LLUSCO, ANGELICA MARIA LARICO
	2016	LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y SU RELACIÓN CON LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE "EN NIÑOS (AS) DEL QUINTO DE PRIMARIA EN 10 UNIDADES EDUCATIVAS DEL DISTRITO IV, GESTIÓN 2014".	ZARSURI, LIDIA HUAYRAJE
	2016	LA LECTURA DE COMPRENSIÓN EN EL AULA ESCOLAR, BASADA EN EL CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL UNA EXPERIENCIA ORIENTADA EN TEXTOS DE LECTURA DE CONTENIDO SOCIAL	RAMOS, JUAN CARLOS MAMANI
	2016	“LA HEURÍSTICA Y LA REPRESENTACIÓN GRAFICA COMO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE PRODUCTOS NOTABLES EN LOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE SECUNDARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA LA PRIMERA FE Y ALEGRIA	LIMACHI, JESUS REYNALDO CALLISAYA
	2016	“LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN NIÑOS (AS) DE 1er GRADO DEL NIVEL PRIMARIO DE LA U. E. LUIS ESPINAL CAMPS “FE Y ALEGRIA” GESTIÓN 2013.”	YLAYA, VANESSA MENDOZA

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