MODELO DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA AYMARA EN SUS NIVELES BASICO E INTERMEDIO EMPLEANDO REDES NEURONALES, APLICADO A ESTUYDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO

Abstract

La presente Tesis de Grado titulado Modelo de aprendizaje del Idioma aymara en sus niveles básico e intermedio, empleando redes neuronales aplicado a estudiantes del nivel secundario de la Unidad Educativa Villa Tunari Tarde de La Ciudad de El Alto. En atención a la problemática de esta población tienen la necesidad de aprender el Idioma aymara, para ser más tolerantes con la población del área rural, también para tener la facilidad de comunicación en otras áreas de trabajo o estudio. Los estudiantes del nivel secundario no cuentan con herramientas que les facilite el aprendizaje del idioma aymara, ya que actualmente existen plataformas limitadas o herramientas con escasas funciones para tener un buen proceso de enseñanza y aprendizaje. Otra de las problemáticas es que los estudiantes del nivel secundario tienen facilidad de distracción con aplicaciones de entretenimiento. Provocando el poco interés en la obtención de nuevos conocimientos. Para el desarrollo del modelo, se analizó y desarrollo una red neuronal de tipo CNN (Redes neuronales convolucionales) que tenga la facilidad de la identificación de caracteres como letras y números, se utilizaron herramientas entre ellas las más importantes, Atom, Firebase, Colab, Google Drive lenguajes de programación Python y JavaScript, con apoyo de Css y Html para la maquetación del modelo. Así mismo para determinar la calidad del modelo desarrollado, se hace uso de los factores de calidad ISO/IEC 25000 y la estimación de costos con COCOMO II, también para la determinación de la prueba de hipótesis con la ayuda de T-student.