PROPUESTAS DE ESTRATEGIADS

Abstract

RESUMEN La presente investigación se desarrolló en el Centro de Atención de Niños y Niñas Adolescentes y Jóvenes, con niños y niñas provenientes de los distintos establecimientos educativos del Distrito IV. La metodología aplicada en la investigación se fundamenta desde el ámbito teórico como empírico, todo esto caracterizado desde la observación y descripción de los actores que permitieron llegar a los objetivos, en este caso los niños y niñas del Centro CANNAJ - Rio Seco. El presente trabajo de investigación acerca de problemas de aprendizaje en la dislexia, se refiere a problemas específicos, como ser: las omisiones, inversiones y adiciones; las cuales provocan una dificultad en la lecto escritura, más específicamente en el desarrollo normal de la parte cognitiva de los niños y niñas en edad escolar. La investigación se realizó con el objetivo de generar una propuesta alternativa para superar problema de aprendizaje "dislexia". Y así coadyuvar de manera favorable a superar este problema poco abordado en las instituciones educativas. En base a la investigación efectuada se elaboró una propuesta de Estrategias de Apoyo Psicopedagógico como alternativa para superar la dislexia, la cual pueda permitir superar esta dificultad de aprendizaje, la misma con la creación de un Centro de Apoyo Psicopedagógico a través de Estrategias Logo gráficas en las propias unidades educativas. De esta manera permitir que los Niños y Niñas, Adolescentes y Jóvenes del Distrito IV., tengan mejores oportunidades para su desarrollo integral.