PLANIFICACIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR BASADO EN PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL MEJORA LA GESTIÓN CURRICULAR (EN TRES UNIDADES EDUCATIVAS DE DISTRITO DE EDUCACIÓN EL ALTO NORTE)

Abstract

RESUMEN

La búsqueda de la calidad educativa, como un hecho educativo, ha permitido desarrollar una serie de planificaciones curriculares, como un instrumento en el que los docentes organizan su práctica educativa, articulando el conjunto de contenidos, opciones metodológicas, estrategias educativas, textos y materiales para secuenciar las actividades que han de realizar.

En este entendido, surge el Proyecto Educativo Institucional (PEI) acorde con la Ley No. 1565, que contempla visión, misión y valores como instancias para planificar el Plan Operativo Anual, Plan Operativo Trimestral y la Planificación de Desarrollo Curricular a nivel de aula.

En la presente coyuntura la Ley No. 070 induce que la planificación para la gestión curricular empieza en el Proyecto Socio Productivo (PSP) el Plan Anual Bimestralizado y el Plan de Desarrollo Curricular. Por ende, la presente investigación aborda como mejora la gestión curricular, con la aplicación de la Planificación del Desarrollo Curricular basado en el Proyecto Educativo Institucional.