"IMPLENTACIÓN DE ESTRATEGIAS LÚDICAS SOBLE LA MATEMÁTICA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 7 AÑOS EN LA FUNDACIÓN IRPAÑANI"

Abstract

PRESENTACIÓN Me complace presentar mi trabajo dirigido titulado IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS LÚDICAS SOBRE LA MATEMÁTICA PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 7 AÑOS EN LA FUNDACIÓN IRPAÑANI. A lo largo de este proceso formativo, he adquirido experiencias en el ámbito educativo, y fue precisamente en la práctica con los niños y niñas que identifique una necesidad clave para la elección de este tema. La decisión de centrar mi trabajo en este tema nace, al reconocer las dificultades que prestan los niños y niñas de 6 a 7 años para comprender conceptos matemáticos básicos. Durante esta etapa los niños están formando la base del pensamiento lógico matemático, y es fundamental que este proceso sea de una manera significativa. Sin embargo, en el contexto educativo, la enseñanza de la matemática sigue siendo de manera tradicional con métodos repetitivos o mecánicos, lo que puede generar frustración y desinterés en los niños hacia esta área. Fue precisamente al observar estas dificultades que comprendí la necesidad de buscar estrategias lúdicas para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas. En este sentido, las estrategias lúdicas surgen como una propuesta de implementación, la lúdica es un conjunto de actividades de participación activa. Atreves del juego los niños no solo se divierten, sino que construyen conocimientos de una forma más natural. Por eso, decidí enfocar mi trabajo en investigar y planificar con diversas estrategias lúdicas para que puedan ser implementadas en el área de la matemática con el fin de fortalecer el aprendizaje de la suma, la resta y otros. Esta implementación de estrategias incluye juegos de mesa, actividades manipulables, uso de material concreto que estimulan al pensamiento lógico y el razonamiento matemático.