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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016ATENCIÓN DISPERSA Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SEGUNDA SECCIÓN DE LA FAMILIA COMUNITARIA EN LA UNIDAD EDUCATIVA PILOTO “AVELINO SIÑANI” GESTIÓN 2015TALLACAHUA LLANTI, VICTORIA MÓNICA
2022INFLUENCIA DE LOS JUEGOS LÚDICOS EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN NIÑOS DE 3 AÑOS DE EDADJILARI SUXO, SUCY ISELA
2022JUEGOS DIDACTICOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEVILLAZANTE SURCO, FLORA
2018“LOS JUEGOS DIDACTICOS PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE CEJUPA”NINA BAUTISTA, GLADYS
2019“JUEGOS DIDÁCTICOS COMO UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMARIA”TINTAYA SOSA, JIMENA
2017"JUEGOS DIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD FINA EN ESTUDIANTES DE NIVEL INICIAL"MAMANI CABRERA, LEIDY MERY
2014JUEGOS LUDICOS, UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LECTOESCRITURA EN NIÑOS/AS DE 1ro. DE PRIMARIA. UNIDAD EDUCATIVA BRACILIA DE LA CIUDAD DE EL ALTO.MITA, GLADYS OCHOA
2022JUEGOS LÚDICOS COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 7 AÑOS DE EDADMAMANI VENTURA, CINTHIA
2019“JUEGOS TRADICIONALES EN LA ORIENTACIÓN ESPACIAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 8 AÑOS”MAMANI MORALES, RODOLFO
2019UEGOS VIRTUALES EDUCATIVOS COMO RECURSO PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 8 AÑOSCHURATA CONDORI, OCTAVIO
2019“VENTAJAS DE LA ENSEÑANZA A TRAVES DEL JUEGO EN EL NIVEL INICIAL”CARLO HUATA, MARIA JUAQUINA
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