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2012
APLICACIÓN DE LA CARTILLA BILINGUE: CASTELLANO-AYMARA "EL DESPERTAR DE NUESTRO PUEBLO - MARCASANA WAT´JTAWIPA "PARA MEJORAR LA LECTO-ESCRITURA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
MAMANI, ROBERTO TITO
2019
“CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE CUARTO Y QUINTO GRADO DEL NIVEL PRIMARIO” (ESTUDIO DESCRIPTIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA SUÑASIVI EN MUNICIPIO ACHACACHI. GESTIÓN 2012)
ROJAS QUISPE, SANTOS
2019
LA DISLEXIA COMO DIFICULTAD DE APRENDIZAJE EN LA LECTO ESCRITURA EN NIVEL PRIMARIO
YANA OCHOA, VERONICA
2017
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA ELEVAR EL INTERES DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS EN LA ETAPA ESCOLAR.
MAMANI QUISPE, SONIA ANA
2019
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA INCREMENTAR LA LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑAS Y NIÑOS DE PRIMARIA”
APAZA CALLE, ROSE MARY
2022
ESTRATEGIAS NEURODIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 8 AÑOS DE EDAD EN LA FUNDACIÓN MI CASA, DE LA COMUNIDAD DE VILAQUE, DE LA CIUDAD DE EL ALTO
PAUCARA FLORES, ERIKA NORA
2022
ESTRATEGIAS QUE AYUDAN A DESARROLLAR LAS HABILIDADES Y DESTREZAS EN LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL”
CLAVEL BRAVO, RUTH DALIA
2019
“EL FORTALECIMIENTO DE LAS DIDACTICAS DE LECTO ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS DE EDAD”
MAMANI TICONA, MARIA ELENA
2018
INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS CON TEXTOS AUTÉNTICOS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LA LECTO ESCRITURA EN EDUCACIÓN BÁSICA DE ADULTOS EN LOS CENTROS DE "ALFALIT BOLIVIANO" DISTRITO 6 DE LA CIUDAD DE EL ALTO, GESTIÓN 2016
MAMANI RAMOS, BEATRIZ ALICIA
2019
“LECTOESCRITURA EN EL NIVEL PRIMARIA”
CASA HUANCA, EDWIN DARIO
2019
“LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LECTO-ESCRITURA DE NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL PRIMARIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA INGAVI”
RAMOS GUTIERREZ, JHONNY
2019
“PROCESO DE INICIACIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DEL NIVEL INICIAL ESCOLARIZADA”
CAHUAYA LIA, SONIA
2019
“LAS REDES SOCIALES - UN IMPACTO EN LA LECTO ESCRITURA EN ESTUDIANTES DE SEGUNDARIA”
CHOQUE CHOQUE, GLADYS KARINA
