Repositorio Institucional UPEA: Área Ciencias de la Educación

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“La importancia de las Técnicas de la Oratoria en el Proceso de Aprendizaje en la Etapa Escolar de Quinto y Sexto de Primaria”
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“LALÚDICA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA EN EL APRENDIZAJE”
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“LOS RECURSOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE”
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“TÉCNICAS PEDAGÓGICAS Y PARTICIPATIVAS PARA LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE A ESTUDIANTES EN ETAPA ESCOLAR”
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“DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL”
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ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA MOTIVACION EN EL NIVEL PRIMARIO
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ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES.
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“EL ORIGAMI COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE PRIMARIA EN EL ÁREA DE LA GEOMETRÍA”
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“LOS JUEGOS LÚDICOS COMO ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE NIVEL INICIAL”
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“TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO”
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MATERIALES DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE NIVEL SECUNDARIO
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“TÉCNICAS PARTICIPATIVAS EN EDUCACIÓN FORMAL”
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“DIDÁCTICA PARA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA PRELECTURA”
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“ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA NIÑOS Y NIÑAS CON PROBLEMAS DE DISGRAFÍA”
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“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN SEXUAL PARA ADOLESCENTES”
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“LA IMPORTANCIA DEL JUEGO DIDÁCTICO COMO MEDIO DE APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL NIVEL PREESCOLAR”
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“LA MÚSICA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE PARA EL NIVEL INICIAL”
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“FACTORES QUE INCIDEN EN LA PRÁCTICA DEL SEXTING QUE BAJAN EL AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES DE 4ª DE SECUNDARIA”
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“LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPÚLTIPLES EN LA ENSEÑANZA DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL”
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“EL AULA UN LUGAR FORMATIVO, PRODUCTIVO Y EDUCATIVO EN EL SISTEMA ESCOLAR”
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