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Repositorio Institucional UPEA
Buscar "MONOGRAFÍA PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA EN AULA" por Materia ESTRATEGIA
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Autor(es)
2017
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
ACHATA QUISPE, SILVIA
2017
LAS CARTAS FAMILIARES UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL NIVEL PRIMARIO DE LA CUIDAD DE EL ALTO”
CHOQUE GONZALES, DAMASO
2019
“EL DEBATE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EXPRESION ORAL”
GUACHALLA VILELO, WILMA
2022
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA MOTIVACION EN LA ETAPA ESCOLAR NIVEL PRIMARIO
MAMANI TUSCO, PATRICIA ELENA
2019
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN SEXUAL PARA ADOLESCENTES”
MAMANI AYCA, MARLENE
2019
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES.
SUMI ESPINOZA, DEYSI NATALI
2019
“EL GARABATO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA ESTIMULAR LA CONCENTRACIÓN Y MEMORIA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 - 5 AÑOS DE EDAD”.
QUISPE HILARI, YOSELIN
2019
“EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE PARA EL NIVEL INICIAL”
CHOQUE COPAÑA, JHENNY BETTY
2019
“JUEGOS DIDÁCTICOS COMO UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMARIA”
TINTAYA SOSA, JIMENA
2022
JUEGOS LÚDICOS COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 7 AÑOS DE EDAD
MAMANI VENTURA, CINTHIA
2019
“LALÚDICA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA EN EL APRENDIZAJE”
CHOQUE JUCHANI, TANIA ROCIO
2017
LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIA PARA LOGRAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOS PARA ESTUDIANTES
QUISPE CONDORI., ANGELICA
2017
“LOS MAPAS MENTALES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE”
APAZA PRADO, CLAUDIA LIZETH
2019
MONOGRAFÍA PRESENTADA PARA OPTAR EL GRADO DE TÉCNICO UNIVERSITARIO SUPERIOR EN PEDAGOGIA Y DIDACTICA EN EL AULA
ACHO POMA, ELOY
2019
“LA MÚSICA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE PARA EL NIVEL INICIAL”
TORREZ TORREZ, GROVER IRINEO
2019
“EL ORIGAMI COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE PRIMARIA EN EL ÁREA DE LA GEOMETRÍA”
PALLUCA CALLE, DELIA
2017
EL PROYECTO DE AULA: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA UNA PRÁCTICA EDUCATIVA INNOVADORA
CHAMBILLA YAPUCHURA, LUIS ALBERTO
2019
“LOS RECURSOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE”
CHURA MAMANI, NORKA